何处理邻里关系。

以小见大，更不要说这个国家了。

县与县之间的关系，地方与地方之间，就说燕地与齐地，赵地与齐地的人们其中各种矛盾，又岂是几道政令能够办好的。

各地的县令与郡守在如今的官吏制度下，他们想要升迁，就要为此治理好地方，为此他们要想尽办法做到最好。

而治理国家，是父皇，兄长，乃至兄长的两个儿子，他们觉得这是一家人的事。

在治理国家上，一家人都要为此出力。

是啊，其实这都是没错的，衡与礼都觉得自己这位叔叔编写史书就是为国家出力。

这两个孩子觉得不论是教书，从军，还是编书都能够让国家更好。

「我自小受兄长教导，现在我更知道兄长的用心了。」

章平道：「公子，可有吩咐？」

高又道：「今天还有些秋梨与藕，做一些吃食。」

「是。」

始皇帝四十年冬，皇帝旨意命公子扶苏身兼咸阳令，主持咸阳守备。

刘肥跟着夫子荆紧赶慢赶走了两月，到关中已是冬天，就在三川郡听到了这道政令。

从楚地而来的刘肥自是不知这些政令的意思，离家两月了，在此之前他从未离开父母这幺远。

刘肥赶着马车，心里想着家。

夫子荆坐在马车内，看着手中的书籍，就要到关中了，这孩子却一路上无话，就问道：「想家了？」

「嗯。」刘肥点头。

「我的父母也在关中，我年少离开关中去各地支教，也曾想过他们。」

「夫子是如何想的？」

夫子荆道：「我想着如果我为了社稷在外教书，我的父亲会为此骄傲，但我总会回家的。」

刘肥道：「我会在关中好好学，将来盈来了关中，我还能照顾他。」

夫子荆道：「你记着这些。」

「谢夫子教导。」

马车出了三川郡，在弛道上走了半天，距离函谷关已很近了。

在路上时，刘肥看到了一道很深的车辙印。

夫子荆解释道：「这是当年皇帝东巡留下的，为了告知世人车同轨，皇帝东巡的一路上，用皇帝车驾的车辙印烙在了东巡的路上，沿着这道车辙一路走，就能知道当年皇帝东巡去过什幺地方。」

「夫子去过吗？」

「没去过，我只知道皇帝去过泰山，去过东海，也去过楚地与湘南。」

刘肥擡眼望去，已能够见到那座传说中的雄关，函谷关。

在来的路上，夫子荆带着刘肥去过一些书社与学府，一路上总能看到读书人，越靠近关中支教的人就越多，读书的氛围也就越重。

有些人甚至高举着书，要改变这个天下。

还有些人十分坚定的拥护秦的治理理念。

夫子荆觉得天下的人确实会变得与以前不一样。

三川郡的孩子们就有如此热情，这样的热情一定会传遍中原各地，改变更多人。

而潼关城已是一座天下闻名的学城，在那里有着天下最多的学子与夫子。

虽说没有名仕诸子那般的人物坐镇，在那里教书的人都

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