一口气，整个人向后一仰，瘫靠在椅背上。

“这老头，对胃口。”

楚戈小声嘀咕了一句。

王大勇也咧嘴乐了。

大部分新生的肩膀，在这一刻肉眼可见地松弛了下来。

没有高压，没有恐吓。

这是一个极其温柔，相当宽容的开场白。

但是。

陈拙坐在旁边，察觉到了陆嘉的异样。

陆嘉没有发抖，也没有咬牙。

他只是整个人像是突然卡壳了一样，呆滞地坐在那里。

别人听到“不需要考满分”，“找到热爱”是一种解脱。

但陆嘉的眼睛里，透出一种毫无防备的茫然。

他从小就被父母灌输：满分就是一切，第一名就是价值。

只有做对所有的题，才能换来父母的笑脸。

现在，老师告诉他，不需要满分了。

那拿什么来衡量他？

没有了分数这把尺子，他怎么证明自己是有用的？他怎么向家里交代？

“热爱”

是什么？

陆嘉的眼神发直，手指无意识地捏紧了那支笔。

薛伯庸拿起保温杯，喝了口水，清了清嗓子。

“说点正事。”

教室里再次安静。

“明天下午两点，有一场摸底测验。”

薛伯庸的话音刚落，空气似乎停滞了一秒。

陆嘉微微一动，拿着笔的手悬在半空，准备记录。

测验。

这个词他太熟悉了。

有测验就有分数，有分数就有排名。

他稍微找回了一点安全感。

“大家不用紧张。”薛伯庸摆了摆手，“这次测验不考大纲，也不计入你们的期末成绩档案。”“卷子上只有一道题。”

薛伯庸看着下面几十双眼睛。

“写下一个你们认为最美的公式，什么公式都行，并用自己的话解释，它为什么美。”

安静。

死一样的安静。

楚戈在后排抓了抓头发。

“这考的什么玩意儿？”

前排的几个学生也面面相觑。

陆嘉看着前面空荡荡的黑板，眼底的那种茫然，慢慢变成了一种不知所措的恐慌。

最美的公式？

什么是美？

欧拉公式？麦克斯韦方程组？还是牛顿第二定律？

哪一个是标准答案？

哪一个是能拿到满分的答案？

老师说不计成绩。

怎么可能不计成绩？这肯定是一次隐形的筛选。

一定有评判标准。

如果写错了，是不是就会被判定为没有天赋？

陆嘉的脑子里，各种复杂的方程和几何图形交织在一起，乱成了一团乱麻。

他低下头，下意识地想把老师刚才说的话原封不动地记下来，回去再逐字逐句地分析。

他把笔尖落在那张洁白的横线纸上。

脑子里却完全理不出头绪，不知道该记什么，手上的力道在无意识中加重。

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