这是钟山精心规划过的内容，三个短篇，45分钟的时长，结合了民国、外国、古代三种不同的环境展示，其中又可以分出剧情演绎、朗诵配像、故事解析等多个部分的内容。堪称形式多样、内容丰富。

步入三月，钟友为已经把当初父子俩拟好的《建议把发展课本剧作为本年度教育创新的重要一环》提交给了走马上任的新局长。

这位陶局长是个教育专家，看到钟友为的材料大为赞叹，很快就下了决心，甚至还打算专门组织人手来燕京人艺搞一趟调研。

现在事情板上钉钉，就差这三部片子拍完，给陶局长审阅了。

一番半个小时的休息结束，剧组终于开拍。

钟山临时充当场记，站在镜头前拿着场记板，“课本剧《药》第38场，开始！”

镜头之后，章艺某已经扛着摄像机开始运镜走位。

虽然自己的专业是拍摄电影，不过章艺某对于这种类似的拍摄方式上手很快，无非是换了一种介质，画面的尺幅不同，对于他这样摄影出身的人来说，无非是调整一下构图方式。

创造的快乐和成就感永远是最纯粹的，靠着人艺这一帮实力雄厚的演员、长久的美术和道具积累，再加上章艺某这样的强手加盟，大伙儿拍摄进度飞快，三条短片，只花了几天的时间一蹴而就。

一周之后，这盘精心制作的录像带已经出现在了教育局的会议室里。

第一次在教育局见到自己的儿子出现，钟友为还有点不习惯。

迎着一众领导们审视的目光，他硬着头皮介绍道，“这位是钟山，人艺创作中心的主任。”

新任的教育局长陶希平看看钟友为，又看看钟山，打趣道，“老钟啊！大家都知道你儿子是大编剧，你怎么还不好意思了？”

众人哄笑起来，钟山笑吟吟地解围，他一脸坦荡地说，“不瞒大家说，这个课本剧的想法最初就是我父亲提出来的，只是他总觉得找自己儿子落实想法有点瓜田李下的味道。但是……”

钟山一摊手，“我们可是燕京人艺啊，如果一定要在全国找一个剧团来实现这个目标，难道还有更好的选择吗？”

钟山这番看起来有点自负的发言反而得到了大家的一阵掌声和认可。

三十年的形象积累，人艺早就在大众的心中树立起了一个不灭的神话，可以说，如果燕京人艺认自己在话剧界是第二，都没有人敢认第一。

陶希平笑道，“老钟的文字材料送上来的时候，一开始我还在想，这么有意义的工作，究竟应该找哪一家剧院、中心合作，后来他一说你们燕京人艺有了电视部，我当时就放心了，你们人艺出来的东西，不用说！大家都喜欢！”

钟山笑着点点头，指指一旁蓝因海和顾伟已经接好的录像带和电视机，“那咱们先看看样片？”

众人这才纷纷落座，把目光对准了眼前的彩电。

录像机的播放键按下，原本还是闪烁着雪花的彩电屏幕陡然变成了蓝色。

上面是几个大字《良师益友》。

此时一个富有激情的声音响起，“真实再现经典，知识改变人生，欢迎收看良师益友。下面请欣赏鲁迅小说《药》。”

下一刻，影片终于开始播放。

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